23 de abril: día del libro

Pronto se celebrará el día del libro por eso hemos realizado una serie de actividades multimedia sobre este tema. La primera es con Newspaper.

Día del libro: 23 de abril

La segunda actividad consiste en una nube de palabras a través de Wordle">

Videopoema

"Amanecer de Otoño" es un poema publicado en Campos de Castilla (1912) por Antonio Machado ">

Esta es una presentación general sobre los tópicos literarios, básicos para entender muchas de las composiciones que estudiamos.

Los tópicos literarios from marimiguez

Educación y nuevas tecnologías

      

             A finales del siglo XV la invención de la imprenta supuso una verdadera "revolución" que cambió muchos aspectos de la sociedad: los libros se abarataron y fueron más las personas que pudieron acceder a la cultura, propiciando el avance científico y la nueva sociedad renacentista.

               En la actualidad asistimos a una nueva revolución cultural similar a la producida por la invención de la imprenta. El avance de las nuevas tecnologías, unido al efecto multiplicador de los medios de comunicación de masas, ha provocado cambios en todos los campos de la actividad humana: el hogar, el trabajo, las relaciones personales, la escuela... pues en ninguna otra época hemos podido acceder a tanta información como en la actualidad. Estas transformaciones han tenido un efecto importante: el predominio de la imagen como soporte de la información. Hoy, tanto en la enseñanza como en el resto de los campos, los documentos sonoros, visuales, audiovisuales y electrónicos compiten con el libro  y son muchas las páginas web que se crean con una finalidad didáctica. 

       El nuevo lector ha de saber acceder a las más variadas fuentes de información utilizando diferentes estrategias de lectura pero siempre con una actitud crítica y activa, con un claro objetivo de búsqueda. 

A través de Internet es posible recibir y difundir información. La red pone a  nuestra disposición  muchísima información pero hay que tener en cuenta que esta información puede ser:

a) cambiante: los recursos pueden desaparecer o ser modificados en un breve período de tiempo

b) anárquica: en muchas ocasiones se mezclan informaciones de distinta clase y nivel

           La mayoría de nuestros alumnos se mueven con relativa facilidad a través de la red por lo que como profesores debemos aprovechar estos recursos. El conocimiento y aplicación de las TIC tiene su base y justificación en el enfoque intercomunicativo, deseable y prescriptivo en toda actividad docente, pero especialmente en el ámbito de nuestra especialidad.

         Son muchísimas las páginas que pueden servirnos en esta misión (y como no siempre es fácil encontrar aquello que buscamos) ahí van  algunas que pueden facilitarnos la tarea:

• Centro Virtual Cervantes
• Portal de lengua
• Materiales para la diversidad
• Recursos en la red

A Aminta que se cubrió los ojos con la mano

Lo que me quita en fuego, me da en nieve
La mano que tus ojos me recata;
Y no es menos rigor con el que mata,
Ni menos llamas su blancura mueve.

La vista frescos los incendios bebe,
Y volcán por las venas los dilata;
Con miedo atento a la blancura trata
El pecho amante, que la siente aleve.

Si de tus ojos el ardor tirano
Le pasas por tu mano por templarle,
Es gran piedad del corazón humano;

Mas no de ti, que puede al ocultarle,
Pues es de nieve, derretir tu mano,
Si ya tu mano no pretende helarle.

                   

                Francisco de Quevedo